(资料图片)

专稿：近年来，宣城市宣州区紧盯“培养造就高素质干部队伍”目标，围绕培训班次、培训课程、培训管理持续发力，推动干部教育培训提档升级、提质增效。

班次突出“精”，增强针对性。坚持分级分类，开展干部教育培训需求调研，准确掌握不同类别、不同层次、不同岗位干部学习需求，科学制定年度培训计划。结合全区重点工作任务，采取“党校+高校”“区内+区外”培训方式，举办领导干部“本领要强”能力提升培训班5期，邀请国内各领域知名专家学者进行专题讲座，提升重点领域能力。深入实施“铸魂赋能强基提质”工程，按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，加强长三角地区党校（行政学院）的合作，采取小班“插班”学习，先后举办组工、人才、纪检、宣传、招商、综治信访等专业干部培训班21期。

课程突出“实”，提升有效性。坚持和完善领导干部上讲台制度，建立领导干部师资库，区委书记主持召开座谈会3场次，其他领导干部上讲台50余次，储备课程36节。同时，立足本地教育教学资源，注重用身边事教育身边人，挖掘花园村集体经济“三变”以来取得一系列的发展成果，开发《乡村治理体系和治理能力现代化的宣州实践》精品课程和“宣州农村改革展览馆——电商小镇——棋盘塔生态农业园”现场教学路线，展现“皖南大包干”改革创新精神和乡村振兴成果。另外，推出研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学课程，精选“学员论坛”“读书沙龙”主题，开展互动式教学课程20余次，切实提高培训课程针对性。

管理突出“严”，增强规范性。严肃培训纪律，加强培训期间教学活动、学习生活的监督和管理。班主任全程跟班管理，同时充分发挥学员临时党支部作用，协助班主任做好学员管理。全面考核理论学习、咨政报告撰写、党性锻炼等内容，将正面激励和量化积分相结合，评选优秀学员。将学员管理考核结果记入干部学员考核登记表、干部个人档案，并向调学单位通报优秀学员干部和优秀学员名单，真正形成培训有目标、学习有动力、学好有激励的考核机制。

关键词：